明治12年(1879年)、一人の賢人が請われて北川内村にやってきます。
八女教学の祖、江碕済(えさきわたる)先生です。
江碕先生は、この地に北汭義塾をつくり、後に日本を動かす数々の門下生を輩出します。
本校の歴史は、ここから始まりました。
礼節を重んじ、主体的に行動し、自他の幸せを追求する子どもの育成
重点目標 令和5年度
自分の考えをつくり伝える子どもの育成
重点目標達成にむけた取組の内容
1.考えをつくる(考えよう)取組
①学習過程へ考えをつくる活動の位置づけ
②日常のテスト等をもとにした評価の実施
2.考えを伝える(伝えよう)取組
①考えを伝えるためのICT機器の活用
②ICT機器の活用頻度と内容に関する評価の実施
「令和5年度 学校経営要綱(PDF)」
グランドデザイン 令和5年度
八女市教育の基本目標:ふるさとを愛する人づくり
「八女市の学校教育」重点事項
1.考えをつくる(考えよう)取組
①「地域に信頼される学校」づくり ― 「確かな学力のつく学校」「秩序ある学校」
②「八女市を愛し、ふるさとに誇りを持つ子ども達」の育成
「令和5年度 上陽北汭学園グランドデザイン(PDF)」
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